Прављене су шифроване наруквице (јувелири), ширио се мирис разнобојних лакова, креативност шарања ноктића је била у пуном јеку (маникири) 💅, подстицао се тимски рад (мост и кућа се нису могли направити сами), јачала се просторна свест (ученици су уочавали да ли је нешто криво, право, под којим углом...), учили су да је у реду да се деси неуспех који је важан део процеса решавања проблема и одличан начин учења (инжињери). На тесту је била истрајност у идеји. Подршка су нам били драги гости из Холандије Ленка и Лука. 🥰Да ли би данас постојао пеницилин да је Александар Флеминг одустао на првом неуспеху?🧠☝️